不打无准备之仗。立志要成为演员的表演系考生专业课考前应做好这样3件事：

1；可塑性评估：

对镜观察自己三分钟。这三分钟里，你要想到此时此刻，如果给镜中人换上另一身装扮（三教九流、各行各业、各色人等）重新诞生的镜中人的形象是否会达到你的满意？（基本满意：3分；十分满意：5分、差不多还行：1分）

(资料图片仅供参考)

2；自信力评估：

一走上舞台就兴奋、就高兴，没有任何紧张和不适感。尤其特别觊觎聚光灯下，舞台中央位置（8分）。反之，看见舞台腿肚子就打颤、就哆嗦，唯一一次参加舞台演出，站在台上，只恨时光太慢（1分）

找个形象、气质甚至经济状况都略强于你的同性密友与你面对面、不错眼珠的凝视五分钟以上。直到把对方看“毛”了。（对方先毛：5分、你先毛：1分。）

3；小品及应变反应能力评估：

这项评估内容考察的是考生对小品的驾驭能力以及是否具备专业潜质（应变能力强，擅长表演那些戏剧冲突强的人物：5分；）。

很多年前，一中戏女考生在常莉老师面前做“无实物”小品。小品中，她刻化了一个少女在花园里徒手捉蝴蝶的情景。小品准备得非常充分而熟练，也编排出不少的戏剧冲突。考场上她设计的场景是，蝴蝶飞来飞去，她蹑手蹑脚总也捉不到，她本想设计成蝴蝶落在主考官常莉老师面前，她蹑手蹑脚经过一番细致入微生动传神的细腻表演，征服考官，完成小品。于是，她这样做了，并自以为做得十分细腻。却不料，老师一挥手将“落”在面前的蝴蝶赶跑。老师有意设计的这一突发动作让这位考生无所适从，不得不中断了表演。最终因专业课成绩不理想不得不在竞争中败北。

总结：三项评估总分加起来大于15分。则可继续准备专业课考试。如不出意外，临场发挥正常，顺利通过的可能性极大。

最后还想强调一点，考生容易有的误区就是只关注形象。事实上，老师们除关注的考生形象外，气质以及形象是否生动也是关注的要点，既你的形象虽然够不上特别靓丽但看你一眼就能让人长久记住，这才是考察的重点。因此，拒绝平庸才是专业课考察的重中之重。所以，广大考生不必在外观形象上过于苛求自己。这不仅会毁了你的自信更容易让你因自惭形秽而产生自卑。而自卑心理一旦产生就很难平复。这会断了你的艺术前程。所以，还是应该把主要精力放在小品编排和表演上。对专业课考生来说，好的小品（戏剧冲突多）会让你有更多的发挥余地。这也就意味着你成功了一半。