(相关资料图)

周口日报全媒体记者马治卫 通讯员 付海水 赵楠

为贯彻省落实河南教育厅《关于进一步做好疫情期间中小学生心理健康教育工作的通知》文件精神，按照县教体育局工作部署，及时了解疫情期间学生的居家学习和生活状态，有针对性地做好学生心理健康教育,缓解学生和家长因长期居家而产生的焦虑情绪，提高线上教学效果，12月6日至9日，商水县实验小学的教师与家长们进行“时空连线”，开展线上家访活动，利用云端沟通，凝心聚力，共促家校共育。

为使线上家访做到有序、有效，在活动开始之前，该学校教务处制定了详细、具体的活动方案，对家访工作进行了细致安排。学校根据本校学生及教师状况，针对每一位学生、老师和家长，预设了沟通时间、家访内容，记录内容和总结分析等环节，确保线上家访工作的全覆盖、有序化、规范化，要求教师对全体学生进行家访，在家访中要重点关注被隔离的学生，管控区、封控区的学生，家长不在身边的学生，家长参与防疫工作的学生，亲子沟通有障碍的学生，部分有网瘾的学生等心理健康状况与线上学习情况。学校还提醒广大教师在与学生和家长交流时请注意心态气和、语气委婉、礼貌温和、真诚指导，以拉近师生与家校之间的距离，把学校的关爱、温暖传达到每位学生家庭。

全校教师采取“询问加指导”的方式，通过电话问候、微信与QQ语音或视频聊天等方式及时与学生和家长进行沟通交流，并做好家访记录，家访反思与总结等。通过具体家访，学校深入了疫情期间学生及家长的居家生活、学习和身心状态。老师们对学生的居家健康生活进行了具体指导和心理关怀引导,缓解了疫情给学生和家长带来的心理焦虑，鼓励学生积极参加学校组织的各种线上活动，使学生在获得成就感的同时，获得心理疏导，提高学习效率。

许多学生和家长纷纷表示：“感谢学校的线上家访活动，在关键时刻确实给俺们带来了党和国家的关怀，带来了心理、学习等方面的指导和帮助。”