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周口日报全媒体记者马治卫 通讯员 付海水 赵楠

为贯彻省落实河南教育厅《关于进一步做好疫情期间中小学生心理健康教育工作的通知》文件精神,按照县教体育局工作部署,及时了解疫情期间学生的居家学习和生活状态,有针对性地做好学生心理健康教育,缓解学生和家长因长期居家而产生的焦虑情绪,提高线上教学效果,12月6日至9日,商水县实验小学的教师与家长们进行“时空连线”,开展线上家访活动,利用云端沟通,凝心聚力,共促家校共育。

为使线上家访做到有序、有效,在活动开始之前,该学校教务处制定了详细、具体的活动方案,对家访工作进行了细致安排。学校根据本校学生及教师状况,针对每一位学生、老师和家长,预设了沟通时间、家访内容,记录内容和总结分析等环节,确保线上家访工作的全覆盖、有序化、规范化,要求教师对全体学生进行家访,在家访中要重点关注被隔离的学生,管控区、封控区的学生,家长不在身边的学生,家长参与防疫工作的学生,亲子沟通有障碍的学生,部分有网瘾的学生等心理健康状况与线上学习情况。学校还提醒广大教师在与学生和家长交流时请注意心态气和、语气委婉、礼貌温和、真诚指导,以拉近师生与家校之间的距离,把学校的关爱、温暖传达到每位学生家庭。

全校教师采取“询问加指导”的方式,通过电话问候、微信与QQ语音或视频聊天等方式及时与学生和家长进行沟通交流,并做好家访记录,家访反思与总结等。通过具体家访,学校深入了疫情期间学生及家长的居家生活、学习和身心状态。老师们对学生的居家健康生活进行了具体指导和心理关怀引导,缓解了疫情给学生和家长带来的心理焦虑,鼓励学生积极参加学校组织的各种线上活动,使学生在获得成就感的同时,获得心理疏导,提高学习效率。

许多学生和家长纷纷表示:“感谢学校的线上家访活动,在关键时刻确实给俺们带来了党和国家的关怀,带来了心理、学习等方面的指导和帮助。”

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