近日，昌乐县齐都实验学校收到了一份特殊礼物——一面写有“一流的教学使人终生受益，慈母的关怀让我永生难忘”字样的锦旗。锦旗是九年级（2）班一名学生的家长杨国军送来的，为的是感谢班主任黄燕对孩子无微不至的呵护与关爱。他说：“把孩子交给这样的老师，家长一百个放心！”

这是昌乐县开展师德师风教育活动以来出现的温暖场景。新学期伊始，该县深入学习贯彻党的二十大精神，把师德师风教育作为教师队伍建设的第一要务抓紧抓好。于是，一场以落实立德树人为根本任务、以提高教师师德素养为核心的教育活动迅速铺展开来。

点面结合 内外兼修

(资料图片)

——吹响师德师风教育“新号角”

3月2日，昌乐及第中学的报告厅内座无虚席，来自全县中小学校的骨干教师和近三年新入职教师，一起聆听“教师职业道德与专业发展”专题讲座。“教师传授知识，更塑造灵魂。作为一名新教师，不仅要有渊博的知识，而且要有高尚的师德。”听完报告后，西湖小学教师李萌萌有感而发。

在师德师风教育活动中，昌乐县专门成立领导小组，制定了“十个一”实施方案。各学校也建立工作推进机构，“一校一策”组织实施。

昌乐二中组织全体教师集中观看“开学第一课”特别节目，强化教书育人的荣誉感和责任感。齐都实验学校开展师德师风问卷调查，征求学生意见和建议。鄌郚镇中学发放“强师德、正师风、铸师魂”倡议书，引导教师当好“大先生”。昌乐县丹河小学举行班主任论坛，各年级班主任代表围绕班干部培养、争章积分等探讨班级管理的“独门秘籍”。昌乐行知实验学校召开警示教育大会，组织教师观看师德师风警示教育专题片，以案为鉴、以案明纪。昌乐北大公学臻德霖幼儿园全体教职工则签订师德师风建设责任书，重温教师誓词……

“深化师德师风建设，就是要引领广大教师以德立身、以德立学、以德施教，争做‘有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心’的好老师，树立教师良好形象，为教育高质量发展奠定坚实基础。”昌乐县教体局局长史志军表示。“让最优秀的人培养更优秀的人”已成为全县广大教师的共同追求。

潜移默化 润物无声

——打造教师成长“增长极”

4月1日，昌乐县举行“培根铸魂、立德树人”师德师风演讲比赛。47名教师结合自己的从教经历和感受阐述立德树人内涵，述说教育情怀，表达对教育事业的忠诚与热爱。“我们选择了教师，就是选择了奉献，选择了高尚！”群情激昂的演讲博得阵阵掌声。

教育要腾飞，教师须起跑。自师德师风专项教育活动开展以来，全县涌现出了一大批先进典型，他们让学生的成长路上绿草如茵、繁花似锦。首届“鸢都•昌乐英才”徐文健是昌乐一中数学教师，他常说：“一名学生对班主任来说是五十分之一，但对家庭来说是百分之百。”潍坊市教书育人楷模王彩凤是昌乐二中高三年级唯一的女班主任。为了学生的成长，她一年没陪儿子吃过几顿饭，没陪儿子聊过几次天。她用执着和坚守书写了“巾帼不让须眉”的风采。齐鲁名师朱会彬在幼儿园执教了20多个春秋，她特别关注一日活动中蕴含的教育契机，寓教于乐，深受家长好评，是幼儿们心中的“妈妈老师”。

凡此种种，不一而足。教师吴长彩满怀深情地在日记中写道：“他们的内心充满了对事业的情怀、对孩子的爱，在平凡的岗位上书写了不平凡的人生，是我们学习的楷模。”

主动作为 靠前服务

——答好人民群众“关切题”

“公司有急事，我只好先把孩子送来。”3月27日一早，在昌乐特师附小大门口，学生丛一哲的爸爸将他交到值日教师手中就匆匆离开了。这时，距离上午第一节课还有一个多小时。

“我们针对部分家长上班时间早的实际情况，安排教师轮流看护提前到校的学生。”特师附小校长陈启德介绍，学校将早到的学生统一安排在专门场所休息或早读，直到正式上课才回到班里。

昌乐县坚持知行合一，在扎实做好课后延时服务的基础上，主动对接家长需求，将“课后延时服务”变成“课外延时服务”，把服务拓展至全天候，彻底解除家长接送孩子的后顾之忧，全县有6.1万余名学生受益。

乔官镇北展小学位于224省道西侧，大部分学生上放学不得不横穿马路，很容易发生交通事故。为此，教师们亲手制作了一条彩带绳，拦住南来北往的车辆，护送学生安全过马路。

“天长日久，教师们很辛苦，但没有一个人说半句怨言。”该校校长杜升华说。“利民之事，丝发必兴。”一个小小的举措能给学生们带来安全，给家长带来安心，教师们就觉得一切付出都是值得的。

“师德师风似一股清风荡涤着每名教师的心灵，激励着他们自我发展、自我完善、自我超越。”史志军说，“师德师风建设永远在路上。我们将以师德师风建设为抓手，大力锻造高素质教师队伍，不断开创我县教育高质量发展新局面，用心用情用智用力办好人民满意的教育。”

（来源：《山东教育报》综合版）

作者：郝同军 孟璐娜

编辑：白天

审核：周玉森